Reunión en Asunción, 5 de Abril de 2013



     El 5 de abril Fernando Ruiz Toranzo se reunió con Julian Baez y con Max Pasten en la Dirección de Meteorología para avanzar en la concreción de diversas acciones del Proyecto IAI en Paraguay. Además de las actividades programadas alrededor de la reunión y validación de bases de datos sobre sequías, estamos organizando un curso de capacitación sobre balance hídrico que contará con la participación de instituciones académicas y organismos de gobierno.


Max Pasten y Fernando Ruiz Toranzo


Julián Baez y Fernando Ruiz Toranzo


Julián Baez

Maru Skansi en la revista CREA



ENTREVISTA CON MARÍA DE  LOS MILAGROS SKANSI, JEFA DEL DEPARTAMENTO DE CLIMATOLOGÍA DEL SERVICIO METEOROLOGICO NACIONAL

 
¿Cómo se hace un pronóstico climático estacional de mediano plazo?

El primer paso es disponer de los datos locales, regionales y globales. Luego, todos  los  meses se hace una reunión con distintos participantes, donde se evalúa lo que paso desde la reunión anterior (registros de precipitaciones, temperatura, vientos, etcétera) y se lo compara con los valores normales de todo el país. De esta manera, se puede saber que ocurrió con la circulación de la atmósfera en el período analizado y lo que puede llegar a pasar.

¿Qué factores tienen peso en esta etapa de análisis?

Uno muy importante es el ENSO (El Niño Southern Oscillation), porque tiene relación con el régimen de precipitaciones y de temperaturas de distintas regiones argentinas. Se analiza si el océano Pacifico esta en una situación normal, calida o fría y se procura trazar una perspectiva para el próximo trimestre. También se tienen en cuenta otros indicadores, por ejemplo, el dipolo del océano Índico, su situación actual y su probable evolución. Este fenómeno consiste en una oscilación periódica de las temperaturas de este océano equivalente a la del Pacifico. El dipolo modula la circulación atmosférica indo-pacífica. Su desaparición rápida al final del otoño favorece el desarrollo de El Niño, que alcanza su apogeo 14 meses más tarde.
Asimismo, se observa que paso en latitudes mas altas que las de nuestro territorio, para ver, por ejemplo, como están ingresando los frentes fríos y hasta donde pueden llegar. También se monitorea la temperatura del océano Atlántico cerca del territorio nacional y la del mar Caribe, y la evolución  del hielo marino. En un mes determinado, algunos de estos factores pesan más que otros y permiten entender que paso y sentar las bases para un pronóstico de mediano plazo. También se consideran ciertos factores agronómicos, como la humedad del suelo, por su capacidad de retroalimentación a la atmósfera, sobre todo en veranos húmedos. Todos estos datos se tienen en cuenta en esa reunión de especialistas que se realiza en el Servicio Meteorológico Nacional para tratar de unificar criterios.

¿Quiénes participan de esa reunión?

Técnicos de distintos departamentos del Servicio Meteorológico Nacional, como Climatología, Agrometeorología e Hidrología. También vienen especialistas de la Facultad de Ciencias Exactas, del CIMA, de Agronomía de la UBA, representantes de la Oficina de Riesgo Agropecuario y técnicos del lnstituto de Clima y Agua del INTA, entre otros.
En la reunión se discuten los datos disponibles y luego se cargan los modelos a fin de elaborar un pronóstico aplicable a las distintas regiones del país, para los próximos tres meses. Esa proyección es tomada por las entidades participantes, que la difunden también a través de sus canales de comunicación.



   Trabajo Conjunto
Para nosotros, en tanto productores de información climática, es clave el trabajo que desarrollamos en forma conjunta con los usuarios de esa información, así como con diversos organismos científicos.
En este sentido, la tarea que llevamos adelante junto con AACREA, el INTA, las universidades, la Oficina de Riesgo Agropecuario, con el apoyo de la NSF (National Science Foundation) y el IAI (lnstituto lnteramericano para el Cambio Global), permitirá hacer mas amigable y útil la información por publicar, y favorecerá nuevos desarrollos técnicos que permitan sacar mejor provecho de la información climática", afirma María de los Milagros Skansi.
Un ejemplo del trabajo conjunto es la presente nota, desarrollada a partir de una conferencia de Skansi ante la Comisión de Agricultura de AACREA.

Uso de los pronósticos

¿Cuál es la mayor utilidad de los pronósticos?

Los pronósticos estacionales ayudan a tomar decisiones de producción, pero no sustituyen a las demás herramientas de planificación que utilizan los productores. Se trata de análisis probabilísticos, y como tales, tienen un alcance determinado, no son 100% certeros, por lo que no hay que pedirles más de lo que pueden dar. Sin embargo, conociendo esas limitaciones, se pueden convertir en una herramienta muy útil para la toma de decisiones. Eso lo vemos en el trabajo que estamos llevando adelante con MCREA y con otras instituciones sobre el uso de la información climática para la toma de decisiones.

¿Por qué a veces fallan los pronósticos?

Los pronósticos estacionales de mediano plazo tienen un margen de error porque la atmósfera no tiene un comportamiento lineal. Pero es importante que el usuario del pronóstico sepa como dichos márgenes de error se modifican según las circunstancias. Los pronósticos más confiables para los próximos tres meses son los que se formulan a partir de agosto; luego se los debe seguir para ratificarlos o rectificarlos. En cambio, los pronósticos que se efectúan de enero a julio tienen una confiabilidad mucho menor y hay que tomarlos con pinzas, sobre todo para períodos mayores de dos meses.

¿Qué diferencias hay entre el pronóstico de corto plazo y el de largo plazo?

El pronóstico de corto plazo indica como evolucionara la atmósfera día a día: nubosidad, temperatura, etcétera. Exige identificar donde esta el frente que puede ocasionar una tormenta, la velocidad del viento, la presión, etcétera. Cuantos más datos se tengan, mejor va a ser el pronóstico. Para formularlo, se usan modelos a los que se les cargan los datos e incluyen información satelital y de radar. Con esa información, el meteorólogo elabora el pronóstico de corto plazo. En el de largo plazo o estacional, intervienen otros forzantes. El estado inicial de la atmósfera no importa tanto, sino que se miden otros indicadores, tales como la temperatura de los océanos, por ejemplo.

Información gratuita



En la página del Servicio Meteorológico Nacional hay una sección de productos relacionados con el estado del tiempo y otra de servicios climáticos. La primera también contiene el pronóstico para cuatro días, las lluvias del día anterior y otros datos de interés para distintas localidades.

En Servicios  Climáticos, se puede consultar un pronóstico climático trimestral la información agroclimática; en Vigilancia del Clima se puede observar un mapa y gráficos de monitoreo, que muestran cuanto llovió en los ultimas diez días, en distintas localidades. También están los datos de temperaturas y heliofanfa. lngresando por lnformación Agroclimatica, están las imágenes satelitales: índice verde, áreas con humedad, heladas y otras mediciones. También hay modelos de predicción. Otra sección de la página contiene el estado de El Niño y su potencial evolución. También hay una sección referida el cambio climático.
 

El Niño

¿Cómo se puede definir el fenómeno El Niño?

Es un fenómeno que acopla el océano con la atmósfera. Esta asociado a un calentamiento o a un enfriamiento superficial del Pacifico ecuatorial, pero tiene implicancias en lo que ocurre en la atmósfera. Básicamente, en los años El Niño, las lluvias y la nubosidad se desplazan hacia Sudamérica, principalmente hacia la región pampeana, ingresando por la provincia de Mendoza, mientras que en años La Niña, se orientan hacia Australia; los frentes de tormenta pasan mucho más al sur, por el sur de la Patagonia argentina.

¿En qué momento impacta con mayor fuerza un fenómeno El Niño en el territorio argentino?

Por lo general, un Niño típico se manifiesta en la Pampa húmeda desde octubre a diciembre, cuando genera condiciones más favorables para las precipitaciones. Luego, en enero-febrero, pierde un poco de influencia y en marzo-abril, puede reactivarse. Es decir, en la región pampeana la señal mas fuerte tiene lugar durante la época primaveral, algo que no ocurre, por ejemplo, en el noroeste argentino.

¿Con qué anticipación se puede saber que un año va a ser de características El Niño o La Niña?

Por lo general, ambos fenómenos comienzan en la segunda mitad del año. Normalmente, los modelos ofrecen, en promedio, pronósticos estacionales a seis meses, pero hay un momento del año, el otoño, en que son menos confiables y tienen una validez que no supera los tres meses. Esto quiere decir que en el otoño no podemos esperar un pronóstico que diga si el año será Niño o Niña. Su confiabilidad va aumentando hacia el mes de agosto; entonces si se puede hacer un pronóstico confiable a tres meses.

¿Cómo se diferencia un Niño débil de uno fuerte?

Cuando definimos un Niño débil, moderado o fuerte, consideramos, en primer lugar, la temperatura del mar. Luego se toma en cuenta la situación atmosférica. Para caracterizar una situación El Niño o La Niña, la anomalía positiva o negativa de temperatura debe subsistir por lo menos siete meses.
El fenómeno El Niño tiene relación con el clima, pero no hay que asociarlo necesariamente con mucha lluvia en la región pampeana. Para hacer un pronóstico, hay que considerar otros factores, como la temperatura del Atlántico, las condiciones del suelo, etcétera. Por otro lado, las precipitaciones tempranas de julio y agosto no tienen vinculación con El Niño. Esa época constituye un período de transición entre las condiciones de invierno y las de primavera, con distinta circulación del aire, en la que es difícil efectuar pronósticos. Los pronósticos para El Niño o La Niña son más seguros a partir de agosto.

¿Por qué se dan variaciones regionales tan fuertes en las lluvias, en distintas provincias argentinas, incluso en un año El Niño?

El ingreso de humedad en la Argentina tiene que ver con el anticiclón del Atlántico y con la humedad proveniente del Amazonas. En invierno, el aire que ingresa desde el Atlántico lleva humedad la Pampa húmeda y no al NOA; por eso, durante esa estación no llueve en Tucumán, Salta y Jujuy.
En verano se suma la humedad proveniente del norte: de Bolivia y del Amazonas. Por esa razón, para el NOA recién se puede empezar a hacer un pronóstico de lluvias en noviembre.

Campaña agrícola 2012/13

Analicemos qué pasó en el último ciclo de granos grueso ...

El invierno comenzó con fuertes lluvias que provocaron inundaciones en grandes áreas de la provincia de Buenos Aires. Septiembre también dio lugar a precipitaciones abundantes, que se extendieron a toda la región pampeana en octubre, superando el promedio histórico en Buenos Aires y en el Litoral. Luego, en enero llovió muy poco o nada en muchas localidades, y las temperaturas superaron los valores normales. Además, en la campaña se dieron muchos eventos locales que provocaron una variabilidad muy grande en las precipitaciones.
Haciendo un poco de historia, se advierte que los pronósticos de agosto indicaban una alta probabilidad de un año El Niño, lo cual se mantuvo en el mes de septiembre. En ese momento, las temperaturas del océano Pacífico comenzaron a bajar, por lo que en la reunión de consenso que tuvo lugar en octubre en el Servicio Meteorológico Nacional, el pronóstico cambio hacia una condición neutral.
Semana a semana se fueron monitoreando las variables climáticas, y recién a fines de octubre de 2012 se pudo definir que no habría una condición El Niño. Las lluvias abundantes fueron provocadas por otros factores, como las anomalías en la temperatura del océano Atlántico. 



Fuente: Revista CREA Nro. 390 de abril de 2013
 

College on Soil Physics


Qué nos cuenta Pablo sobre el curso y su participación en él


   El College on Soil Physics, que se llevó a cabo en el Abdus Salam International Center for Theoretical Physics, en Trieste (Italia) tenía como objetivo principal proveer conocimiento sobre propiedades y procesos físicos del suelo, para entender y resolver problemas ingenieriles, agronómicos y ambientales. Este curso contó con 56 participantes, provenientes de unos 25 países de alrededor del mundo.
   A grandes rasgos, los temas que se trataron fueron: flujo de agua en el suelo, escorrentía, irrigación, degradación de los suelos, polución, transporte de solutos, y las diferencias de estas características bajo distintos regímenes climáticos. Ciertos temas fueron abordados en mayor profundidad, como por ejemplo el estado del arte de las metodologías para calcular la evapotranspiración. Además, se hizo mucho hincapié en los métodos de medición de humedad de suelo y las ventajas y desventajas de cada unos de los métodos. Se discutió mucho también sobre el alto grado de sensibilidad de las mediciones de humedad del suelo. Se mostraron, a su vez muchos resultados sobre la gran variabilidad espacial de las propiedades del suelo.
   Una de las charlas más interesantes fue dada por Dirk Raes, perteneciente a la Food and Agriculture Organization (FAO), en la cual presentó dos softwares gratuitos desarrollados por la FAO. El primero que mostró fue el modelo FAO AquaCrop el cual está diseñado para predecir el rendimiento de la producción de los cultivos, requerimientos de agua de los cultivos, el uso eficiente del agua (Water use efficiency) bajo condición limitantes de agua en el suelo (http://www.fao.org/nr/water/aquacrop.html). El otro software que presentó fue el Reference Evapotranspiration (ET0) and the FAO ET0 calculator, el cual tiene como función principal calcular la evapotranspiración de referencia de acuerdo a los estándares de la FAO.   El ETo calculator está pensado como una herramienta práctica para ayudar a los agro-meteorólogos, agrónomos, e ingenieros a llevar a cabo cálculos estándar de la ETo que luego puedan ser usados en estudios sobre el uso de agua en plantaciones (http://www.fao.org/nr/water/eto.html)
   Una de las cosas más interesantes de este curso fue que, como único meteorólogo (y argentino) entre todos los participantes, pude apreciar cuáles eran las problemáticas inherentes a las diferentes disciplinas (Ingenieros Agrónomos, Ingenieros y Físicos) al estudiar las variables y propiedades del suelo. Además de poder entender cómo trabajan en otras disciplinas también tuve la oportunidad de mostrar mi trabajo en formato de poster y en una presentación oral. El trabajo que presenté trataba sobre la variabilidad de la humedad del suelo sobre Sudamérica usando los datos del Global Land Data Assimilation System (GLDAS). Hubo una cierta desconfianza sobre la representatividad de los valores de humedad del suelo de GLDAS a escala continental. Yo les comenté entonces, que si bien estos datos fueron validados en algunos lugares del mundo, esto no se hizo en Sudamérica. Y si bien los resultados fueron satisfactorios en los lugares de medición, sobre Sudamérica no hay certezas de la representatividad de los mismos. Pero, a pesar de esto les expliqué el interés y la necesidad que reviste para la comunidad meteorológica entender y representar de una manera más adecuada la humedad del suelo, ya que tiene una fuerte influencia sobre la atmósfera.